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新华网杭州12月24日电(记者璩静)中国工程院院士、清华大学化工科学与技术研究院院长金涌在浙江工业大学座谈时表示,社交能力、在梯队中的工作效率、信息收集能力、自学能力、信息分析能力是大学生最重要五项能力,其中,社交能力位列首位。

毕业生们除了在简历中附上青春靓丽形象写真照的“传统招数”外,又“开发”了许多展示各自才华的新招:有书法特长的自写简历;有文学特长的自制扑克牌、台历,在上面印上自己创作的诗歌、歌词、散文等作品;还有同学“以奇制胜”,把简历制作成手提袋,里面装的是自己在校期间的各种获奖证书的复印件,手提袋的设计制作都相当精美,富于个性化,不会担心被人随手扔掉;还有人不惜本钱自掏数千元去做彩喷、FLASH等简历……不等不靠、积极推销自己值得赞赏,但相互攀比、追求奢华的风气让人忧虑。

新华网石家庄3月6日电(记者朱峰)记者从河北省教育厅获悉,今年秋季新学期开始,全省将进行普通高中课程改革,开设必修课和选修课,实行走班制。

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对学科发展史的梳理是任何学科建设都回避不了的课题,教育学自然也不例外。学者群对教育学史的梳理早已发端,但其触角始终没有完全延伸至20世纪上半叶。关于20世纪上半叶教育学的发展脉络,已有的著述、文章或一笔带过,或语焉不详,或断章取义,缺乏对其全方位的考量。时下,这种状况将成为昨日。侯怀银教授著述的《中国教育学发展问题研究——以20世纪上半叶为中心》,便是对20世纪上半叶中国教育学发展脉络的全方位审视。

本报讯清华大学自主选拔B计划详细方案昨日公布,我省入列试点范围。该校将为经济社会发展欠发达地区的优秀考生,以及因经济、社会、教育条件欠缺而在考学过程中面临困难的优秀考生提供申请条件、考试费用和综合评价等3方面的支持。

潍坊市教育局的一项统计显示,2008年,在推行校长职级化改革之后的第4个年头,潍坊市中小学校长年平均听课达到156节;而在改革之前,每年听课能够超过100节的校长寥寥无几。潍坊市教育局局长张国华说,推行校长职级制淡化了校长的“官本位”意识,校长校外的“政务”少了,社会的“公务”少了,思考学校“内务”多了,与师生和课堂接触多了,对教育本身的驾驭能力也就明显提高了。

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瑶家的乡亲们也一再挽留她,按说民办老师阳松桃嫁出去了,每个月村里就不应该负担她的工资了,但直到阳松桃随最后一批民师转正,村民们一直凑钱给她发工资。

或许按照分数、名望来定义“成功”的话,“虎妈”称得上是成功的。但假如让蔡美儿和豆瓣网“父母皆祸害”小组的3万多名成员面对面,那她简直就是一个为“父母皆祸害”作注脚的最佳典型。所谓人之砒霜,我之蜜糖。咆哮如虎的教育可以让一些孩子变成在卡内基大厅首演的钢琴师,同时也会让另一些孩子彻底崩溃,沦为控诉“父母皆祸害”的“小白菜”。

对于“电子产品依赖症”,也有一些大学生有所察觉并本能地抵触,但是挣扎的结局往往是使自己更加困扰。中国人民大学新闻学院的研究生曾珊说:“我很讨厌手机,有时候它让我觉得不是我在控制它,而是它在控制我。电脑也是一样,一上网就被网上五花八门的信息吸引住了,从一个网站到另一个网站一步步被牵着走,有时候一上就是一整天,连自己原本开电脑要干什么都忘了。”曾珊尝试着摆脱手机和电脑对自己的控制,但是未见成效。“它们(电子产品)太强大了,而且大多数人并没有意识到这种依赖性,我虽然意识到这个问题,却什么都改变不了。”(廖思捷实习生唐轶)

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身为80后的倪海琼,给人的感觉很稳重、很低调。打开百度搜索,甚至搜不出几篇关于他的新闻。作为不折不扣的富二代,他既没有豪华车、也没有时间娱乐,满脑子都是工作和责任。他有自己的想法,但更多的时候却被父亲的经验所折服。  和社会上一些个性张扬的富二代相比,在公司员工看来,这个留过洋的倪海琼没有一点儿富二代的派头,为人处事没得说,就连平常吃饭都和员工一样排队就餐。

弘志教育,首先是跟踪教育,积极引导。在日常学习生活中,老师会给予学生各方面无微不至的关怀,让学生对老师产生一种亲近感和信赖感,然后心悦诚服地接受教育。如今上五年级的李飞,是明德刚建校时诸多留守学生之一,父母离异,父亲常年在外打工,他长期吃住在托班。由于自制力差,李飞染上了许多恶习,打架骂人、小偷小摸、玩游戏机……厌学情绪越来越重。他刚转入明德学校时,班主任就注意到了他的情况,于是特别留心观察他。老师发现他语文功底不错,于是鼓励他每天写日记,总结思考每天都干什么了,有没有意义,之后让他把写好的日记在班里朗读。此外,老师还经常利用校信通或家访的方式,和他的家长沟通,共同促成他的转化。逐渐地,李飞学习有了兴趣,自信心增强了,成绩也有了起色。

长春市要求,原则上中小学生早晨上课时间以8时为宜。除规定年级外,其他各年级不准上早晚自习,不准占用节假日组织集体补课、提前上新课,更不准收上课费或有偿补课。

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